Hvor kommer tonerne fra når et nyt værk bliver til?
Den klassiske komponist Pernille Sejlund har til lejligheden skabt en komposition for harpe, fløjte, klaver og sang. Sammen med et omfattende digitalt undervisningsmateriale med kompositionsøvelser og videodagbog fra den kreative proces, tages eleverne med helt ind i maskinrummet, når et nyt værk bliver til.
Til koncerten tager Pernille Sejlund Ensemble eleverne med på en unik musikalsk rejse, hvor temaerne kredser om naturens forunderlige kræfter og om at både værne om og hente inspiration fra naturen.
Rum med god akustik for akustiske instrumenter. Ikke gennemgangslokale.
Scene:
Plads til både harpe og klaver/flygel.
Mørklægning:
Nej
Publikum:
Publikum placeres i en halvcirkel foran scenen. Vær obs på, at alle skal kunne se, så gerne stole/bænke i de bagerste rækker.
Strøm:
230 V ved scenen, gerne 1-2 kabeltromler.
Omklædningsrum:
Nej tak
Øvrig teknik:
Hvis skolen har et klaver eller flygel, vil musikgruppen (pianisten) meget gerne spille på det (behøver ikke være nystemt).
Fire gode stole (optimalt set klaverbænke til pianist og harpenist).
