Forskergruppe samlet for første gang

Forskergruppen bag ‘Når musikken spiller - Fase II’ har for første gang været samlet for officielt at tage hul på projektet, der skal undersøge, hvilken betydning skolekoncerter har for elevers dannelse og deres fællesskaber.

Som startskud på fase to af det omfattende forskningsprojekt ‘Når musikken spiller’ mødtes forskergruppen bestående af fem forskere og én ph.d.-studerende for nylig på Syddansk Universitet i Odense for at diskutere og udvikle forskningsdesignet bag projektet.

Det er første gang, at hele forskergruppen sidder i samme rum og diskuterer, hvilke metoder der skal bruges i forskningsprojektet. De forskellige perspektiver og kritiske diskussioner, som forskergruppen har, er afgørende for projektet, siger Mikkel Snorre Boysen, der er lektor på Syddansk Universitet og forskningsleder på 'Når musikken spiller - Fase II’:

“Når vi laver en forskergruppe med et rigtig bredt felt af forskere, er det for at sikre, at resultaterne, der kommer ud af projektet, er troværdige og valide. Med vores forskellige baggrunde kan vi bidrage med forskellige perspektiver, indsigter og teoretiske og metodiske ståsteder til, hvordan man kan undersøge skolekoncertfeltet.”

Forskningsprojektets anden fase vil strække sig over tre år og med både kvalitative og kvantitative undersøgelser bygge videre på fase I, som pegede på, at skolekoncerter har trivselspotentialer.

Forskningsprojektets undersøgelse bliver primært udført af ph.d.-studerende Thomas Thorsen, og mødet med forskergruppen mundede ud i konkrete metoder og nye perspektiver, som han vil arbejde videre med. Mød ham her.

Thomas Thorsen er lektor på Professionshøjskolen Absalon. I ‘Når musikken spiller - Fase II’ er han ph.d.-studerende på Syddansk Universitet og kommer til at udføre selve undersøgelserne.

I videoerne herunder kan du møde resten af forskergruppen bag ‘Når musikken spiller - Fase II’. Projektet er støttet af Augustinus Fonden og Knud Højgaards Fond.

Mikkel Snorre Boysen er docent og leder af et forskningsmiljø på Professionshøjskolen Absalon. Han er også lektor på Syddansk Universitet og tilknyttet Center for Grundskoleforskning. Han er forskningsleder i ‘Når musikken spiller - Fase II’.

Henriette Blomgren er lektor og ph.d. ved VIA University College og en del af forskergruppen i ‘Når musikken spiller - Fase II’.

Mannuela Rauff er forsker og har en ph.d i musikalske fællesskaber. Hun er en del af forskergruppen i ‘Når musikken spiller - Fase II’.

Nikolaj Elf er professor i uddannelsesvidenskab ved Syddansk Universitet og leder af Center for Grundskoleforskning. I ‘Når musikken spiller - Fase II’ er han bivejleder for ph.d.-studerende Thomas Thorsen og en del af forskergruppen.

Heidi Phillipsen er lektor i medievidenskab på Syddansk Universitet og en del af forskergruppen i ‘Når musikken spiller - Fase II’.