KulturCrew anbefaler: Sig ja, hvis du får chancen
Nye venner, mere mod, sjov. Helsingørs KulturCrew fik stort udbytte af LMS Showcase og anbefaler klart andre børn og unge at springe på opgaven, hvis muligheden byder sig.
I sidste uge kunne LMS fortælle, at 100% af showcasedeltagerne – der havde evalueret deres oplevelse – ville deltage igen, hvis de fik chancen. Nu er spørgerunden nået til det hårdtarbejdende KulturCrew fra Helsingør. Det var deres ansvar at tage imod musikere og publikum på spillestederne, præsentere på scenerne og skrive årets showcaseavis.
Men når man spørger eleverne, rækker læringen langt ud over den praktiske erfaring og de konkrete oplevelser på showcasen. Det blev tydeligt til den nyligt afholdte evalueringsdag, hvor KulturCrew-elever og lærere sammen samlede op på, hvad de havde fået ud af at være KulturCrew på LMS Showcase. Her skulle de i et anonymt evalueringsskema svare på en række spørgsmål om deres oplevelse.
“Jeg lærte at tro på mig selv”
Selvom det kan være nervepirrende at præsentere foran flere hundrede fremmede mennesker, have ansvaret for at koncerterne bliver afviklet efter planen eller interviewe musikere og gæster, har det lært eleverne noget om at tro på sig selv.
“Det vigtigste var nok, at jeg beviste for mig selv, at jeg godt kunne gøre, hvad jeg ville, jeg skulle bare øve og tro på mig selv,” skriver en elev i evalueringsskemaet.
Eleverne har også lært, at selvom ikke alt forløber som planlagt, er det ikke jordens undergang.
“Jeg har lært, at hvis man laver en fejl, er det hurtigt glemt, for jeg kom nemlig til at lave en fejl i præsentationen, og mine venner synes stadig, vi gjorde det godt, og ingen grinede eller tænkte mere over det,” skriver en elev.
Andre holdt svarene mere kortfattede, men de var stadig ikke til at tage fejl af. Fra tre forskellige elever lød det således:
“Jeg lærte at tro på mig selv.”
“Jeg har lært, hvor vigtigt det er at være godt forberedt.”
“Jeg kan endelig snakke foran mennesker og have det sjovt.”
Og det er heller ikke gået Christine Schjelsbæks næse forbi, at eleverne er blevet styrket i deres tro på sig selv. Hun er KulturCrew-ansvarlige lærer på Espergærdeskolen i Helsingør Kommune og mærker tydeligt erfaringerne og oplevelserne på sine elever:
“Eleverne er blevet styrket i deres identitet, fordi de tør at stå og præsentere foran flere hundrede fremmede mennesker og komme igennem, selvom knæene ryster. Det giver succes- og mestringsoplevelser til eleverne.”
Nye venner
At være en del af KulturCrew handler om meget mere end én selv; det handler om at samarbejde med hinanden og indgå i et fællesskab. Og det aspekt viser sig at have nogle helt særlige bivirkninger, som flere af eleverne skriver om i evalueringerne:
“Jeg kender dem fra min egen skole bedre nu.”
“Jeg er blevet tættere med mine KulturCrew-makkere.”
“Jeg har fået nye venner fra andre skoler.”
Det var ikke kun andre KulturCrew-elever, som eleverne mødte. En stor del af arbejdet som KulturCrew under LMS Showcase eller Festival er nemlig også at møde musikerne:
“Den bedste oplevelse var at hjælpe musikerne med at få deres ting ind og ud, og det var så fedt, hvordan de spillede musik,” skriver en elev.
Hvem bliver de næste?
I evalueringsskemaet svarer 94% af KulturCrew-eleverne fra Helsingør, at de vil anbefale elever i andre kommuner at være KulturCrew til LMS Showcase eller Festival, hvis de får muligheden.
Og hvem bliver det så i 2027? Ja, det er vi ikke helt klar til at afsløre endnu, men helt sikkert er det, at de sortklædte KulturCrew nok skal stå klar til at guide gæster og musikere trygt igennem festivalen.