KulturCrew samler Danmark

I sidste uge trodsede fagpersoner fra hele landet sne og frost for sammen at blive klogere på KulturCrew. For hvad kan konceptet? Og hvordan bliver det en succes?

Lærere, kommunekontakter, kulturkonsulenter og LMS-ansatte stimlede i sidste uge sammen på Godsbanen i Aarhus til en fælles temadag om KulturCrew. På programmet var en lang række oplæg – men vigtigst af alt, var der afsat masser af tid til at vidensdele og diskutere mål og rammer for konceptet.

“Når LMS vælger at facilitere sådan en dag, er det først og fremmest, fordi vi ønsker at samle alle dem, der hver dag gør en kæmpe indsats for, at KulturCrew kan leve, vokse og forankres i kommunerne,” fortæller LMS-direktør Gitte Abildtrup og fortsætter:

“Vi ser stor værdi i at samle kræfterne på nationalt plan, så vi kan dele vores erfaringer og inspirere hinanden.”

Et koncept, to perspektiver

Det var LMS’ KulturCrew-koordinator Mads Mølbach, der havde det overordnede ansvar for planlægning og afvikling af landsmødet på Godsbanen. Han fortæller, at dagens program overvejende var udformet efter de ønsker, deltagerne på forhånd havde sendt til LMS. Ét af de mest efterspurgte punkter var at høre mere om, hvordan KulturCrew kan faciliteres, når det er henholdsvis kommunen og den enkelte skole, der driver konceptet.

Derfor startede dagen med et todelt vidensoplæg fra LMS-kommunekontakt i Furesø Kommune, Susan Højgaard Møller, samt lærer på Frederiksbjerg Skole i Aarhus, Lass Lassen, der fra hver deres perspektiv fortalte, hvordan de lykkedes med at etablere KulturCrew.

I Furesø Kommune har de været en del af LMS’ skolekoncertordning siden skoleåret 2023/24. KulturCrew-konceptet er dermed også nyt i kommunen og har indtil videre eksisteret i ét år. Alligevel er det allerede lykkedes for Susan Højgaard Møller og hendes kollegaer at udbrede konceptet, således at samtlige syv folkeskoler i kommunen samt én privatskole har oprettet deres eget KulturCrew.

“I Furesø Kommune er vi meget optagede af at skabe deltagelsesmuligheder for flere elever, og dét kan KulturCrew-fællesskabet tale ind i,” fortæller Susan Højgaard Møller og uddyber:

“Derfor har vi som kommune prioriteret den her ordning. Vi sørger for at understøtte og afklare rammerne for KulturCrew ude på skolerne – og det medvirker, at vi har et rigtig godt samarbejde med de ansvarlige lærere, som er enormt engagerede og bærer konceptet på lokalt plan.”

På Frederiksbjerg Skole i Aarhus ser tingene lidt anderledes ud. I Aarhus Kommune er det de enkelte skoler, der afgør, om de ønsker at opstarte KulturCrew i forbindelse med skolekoncertordningen.

“Vores skole kom med i skolekoncertordningen i 2011, og derefter tog det yderligere ti år, før skolen var klar til at oprette KulturCrew. Så det har vi haft siden 2021,” fortæller lærer og LMS-skolekontakt, Lass Lassen, der sammen med sin kollega Mette Frank er den bærende drivkraft bag skolens KulturCrew.

Da Lass Lassen og Mette Frank i sin tid oprettede KulturCrew, greb de det an ved hjælp af en online ansøgningsformular, som skolens elever fra 5. - 9. klasse kunne udfylde for at blive en del af KulturCrew. Den ordning har fungeret siden da, og hvert år har Frederiksbjerg Skole således mellem 12 og 14 elever i sit KulturCrew.

“Vi oplever hvert år, at en lille gruppe engagerede elever tager fat i os og spørger, hvordan man bliver en del af KulturCrew. Og når de først er med, så får de helt vildt meget ud af det – de lærer at tale foran mange mennesker, de får en eksklusiv mulighed for at møde professionelle musikere og de lærer en masse om teknikken bag en koncert,” fortæller Lass Lassen.

KulturCrew med stort K

Et andet centralt omdrejningspunkt for mødet på Godsbanen var musikken. Blandt deltagerne var der stor opbakning til skolekoncertordningen, og i løbet af dagen blev der delt mange gode historier fra koncerter, ture til LMS Festival og KulturCrew-elevernes møder med de professionelle musikere.

Dette rejste endnu et spørgsmål – nemlig hvorvidt det er vigtigt, at KulturCrew er forankret i netop skolekoncerterne? Uden tvivl, hvis man spørger Lass Lassen:

“Det er essentielt, at KulturCrew sætter spot på musik, for det får eleverne ikke andre steder. Der er allerede masser af opmærksomhed på sport og så videre, men musikken er stort set udvandet til det, eleverne finder på Spotify,” siger Lass Lassen.

Susan Højgaard Møller er enig. I hendes optik er skolekoncerterne et nødvendigt fundament for, at KulturCrew bliver levedygtigt. Hun håber dog, at konceptet på sigt vil favne mere end musik i Furesø Kommune.

“Det er vigtigt, at KulturCrew er bygget op omkring en række koncerter, som er i kalenderen, og som eleverne kan glæde sig til. Det giver en alsidighed, at musikken på den måde får plads og opmærksomhed,” siger Susan Højgaard Møller og tilføjer:

“På sigt håber vi, at KulturCrew kan vokse derfra, så konceptet kan spille ind i mange forskellige kulturarrangementer i skolerne og i kommunen.”

Læs mere om KulturCrew HER.