Musik møder seksualundervisning

Uge Sex får et musikalsk supplement, når LMS-musiker Martin Baltser spiller syv skolekoncerter ledsaget af undervisningsmateriale, der understøtter seksualundervisningen.

“Projektet startede, fordi jeg som teenager i en mindre sønderjysk by selv manglede rollemodeller eller nogen, der stak ud i forhold til seksualitet. Jeg var fanget i nogle stereotyper om det at være homoseksuel, som jeg ikke kunne identificere mig med.”

Sådan svarer LMS-musiker Martin Baltser, når man spørger, hvorfor han – foruden glæden ved musikken – spiller skolekoncerter den dag i dag.

Som teenager manglede Martin Baltser nogen at spejle sig i. Nogen, der kunne vise, at det var muligt at være sig selv som LGBT+-person. Fanget i stereotyper, han ikke kunne genkende, begyndte han derfor at bruge musikken som en måde at skabe rum for identitet og mod til at stå ved sig selv. I dag spiller Martin Baltser skolekoncerter for at give nutidens unge den samme mulighed.

“Jeg savnede nogen, jeg kunne spejle mig i, så jeg kunne se, at det nok skulle gå, når jeg blev voksen – og det vil jeg gerne give de unge gennem mine koncerter,” forklarer han.

I mange skoler er uge seks lig med særligt fokus på seksualundervisning, og i år får undervisningen et musikalsk løft, når Baltser med sit band besøger fire skoler i Storkøbenhavn. Bandet består foruden Martin Baltsers vokal af Jonas Kardyb på trommer og Elias Lykkeskov Jensen på keyboard og synthesizer. Sammen har de spillet skolekoncerter for LMS siden 2018.

Selvom musikken altid står i centrum for koncerten, bruger Martin Baltser også tiden med eleverne til at fortælle personlige historier om seksualitet og identitet – små indblik, som han håber kan inspirere de unge til at stå ved, hvem de er.

“Jeg håber, at de unge tager det musikalske med sig, men også et billede af, hvordan man kan være som menneske, når man skiller sig lidt ud og ikke helt passer ind i rammerne. Jeg vil gerne vise dem, at alt er normalt, hvis man bare lader det være normalt,” siger han.

Undervisningsmateriale bryder med normerne

Når trioen bag Martin Baltser i uge seks pakker instrumenterne og sætter kurs mod Vallensbæk og Frederiksberg, vil flere af eleverne måske allerede være bekendt med koncertens tema. Ligesom alle andre LMS-koncerter ledsages den nemlig af et forberedende undervisningsmateriale, som i dette tilfælde behandler emner som seksualitet og normer. Den del af undervisningsmaterialet, der henvender sig til de timeløse fag – sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab – er udarbejdet af materialeproducent Katrine Nordbo Lassen.

“Det timeløse fags fornemste opgave er, at eleverne skal opnå viden, holdninger og handlemuligheder i forhold til deres egen og andres sundhed og trivsel, og det mener jeg, en kunstner som Martin Baltser bidrager til med sin åbenhed. Desuden forholder materialet sig mere overordnet til normbegrebet, normers negative effekt på den enkeltes trivsel og sundhed og at normer kan forandres,” fortæller materialeproducent Katrine Nordbo Lassen.

Udover at tage udgangspunkt i fagets kompetenceområder, læner materialet sig op af FN’s verdensmål for “Sundhed og Trivsel”, der handler om at styrke elevernes mentale helbred. Meningen er, at eleverne skal lære at vurdere normer og rettigheder, der handler om seksualitet, i et samfundsmæssigt perspektiv.

Et super format til et svært tema
Tre Falke Skolen på Frederiksberg er blandt de skoler, der i uge seks får et musikalsk appendiks til seksualundervisningen, når Martin Baltser lægger vejen forbi. De har i forvejen gode erfaringer med at indhente eksterne bidrag til seksualundervisningen, men det er første gang, at bidraget kommer i musikalsk form.

“Jeg synes, det er fremragende at få et fælles tredje ind med en musiker, der præsenterer noget om emner, som kan være tabubelagt for de unge,” siger skoleleder på Tre Falke Skolen, Brian Jørgensen, og fortsætter:

“Under koncerten bliver de jo nærmest tvangsindlagt til at være nysgerrige, og jeg tror, det kan bløde op for det, der ellers er svært at gå ind i – og måske sætter det tanker i gang på andre måder, fordi der er flere sanser i spil, end hvis man sidder 28 elever og kigger på en lærer, der snakker.”

På Vallensbæk Skole, der ligeledes får besøg af Martin Baltser i uge seks, har de ligesom på Tre Falke Skolen gode erfaringer med eksterne bidrag til seksualundervisningen. De ser derfor frem til, når Martin Baltser på en anderledes måde vil italesætte et følsomt emne som seksualitet.

“Det er et meget vigtigt emne at berøre i en udskolingskontekst, og musik er et fint medie til at formidle noget, der kan være ømtåleligt eller tabubelagt – så jeg synes, koncerten er et super format til et svært tema,” siger afdelingsleder for 5.-9. årgang på Vallensbæk Skole, Tanja Haupt Rasmussen, og uddyber:

“Vi har gode erfaringer med at få folk udefra ind til seksualundervisningen, fordi de ikke har noget relationelt i klemme ved eleverne og derfor kan være mere bramfri, åbne og ærlige end en lærer, der skal have dem til dansk lige bagefter.”

Du kan læse mere om Martin Baltsers koncerter samt finde undervisningsmaterialet HER.